A palestra apresenta a importância da psicanálise para psicopedagogia, desde seus marcos teóricos; tendo psicopedagogia como campo de conhecimento “o ser cognoscente” (seu objeto de estudo) e como seu objetivo fundamental, a construção da autonomia.
Com essa fundamentação teórica nos aproximamos do sujeito e da sua construção do conhecimento e quaisquer dificuldades de aprendizagem são consideradas como uma manifestação de uma perturbação no sujeito total.
O Tekoa, com escola de o psicopedagogia, tem incentivado o estudo da psicanalise em articulação com a psicopedagogia genética, como o campo teórico básico para a compreensão do pensamento no ato de aprender e de não aprender. Para a elucidação dos fenômenos do objeto multifatorial da psicopedagogia, que é a aprendizagem humana, precisa-se estudar o ser aprendente, o ser cognoscente, o pensamento no ato de conhecer, que mostram a condição para o aprender e para o ignorar.
Publicado em abril de 2017.
